Kobiety rządzą polską szkołą. Dane nie pozostawiają złudzeń.

Kobiety rządzą polską szkołą. Dane nie pozostawiają złudzeń.

W polskich szkołach i przedszkolach pracuje dziś ponad pół miliona nauczycieli, ale aż 82% z nich to kobiety. To one w największym stopniu kształtują codzienność uczniów, od przedszkola po maturę. Za liczbami stoją ludzie, którzy codziennie mają realny wpływ na przyszłość kolejnych pokoleń.

Kto uczy nasze dzieci?

Ponad 82% nauczycieli w roku szkolnym 2024/2025 to kobiety. W przedszkolach niemal cała kadra to kobiety – aż 99%. Panie dominują także w szkołach podstawowych, stanowiąc 83% kadry. Mężczyźni częściej pojawiają się w szkołach artystycznych (41% kadry) oraz branżowych szkołach I stopnia (41%).

Najliczniejszą grupę wśród pedagogów stanowią nauczyciele szkół podstawowych – aż 51,6% wszystkich etatów.

Miasto kontra wieś

Ponad 70% wszystkich nauczycieli pracuje w miastach. Tam częściej spotkamy kadrę o wyższych stopniach awansu zawodowego i większej specjalizacji. Na wsi, choć nauczycieli jest mniej, klasy są zwykle mniej liczne, a nauczyciele częściej uczą kilku przedmiotów jednocześnie. Różnice widoczne są też w strukturze płci – w szkołach wiejskich udział mężczyzn jest nieco wyższy niż w miejskich.

Zmiany w kadrach

W porównaniu z rokiem szkolnym 2023/2024 liczba etatów nauczycielskich spadła o 2,7%. Największy spadek dotyczył przedszkoli, gdzie obecnie pracuje 107 tys. nauczycieli – o 12% mniej niż rok wcześniej.

Doświadczenie i awans

Ponad połowa obecnej kadry – blisko 57% – to nauczyciele dyplomowani, czyli najbardziej doświadczeni. To pokazuje, że polska szkoła bazuje na doświadczeniu i sprawdzonych kompetencjach nauczycieli.

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej

Z okazji zbliżającego się Dnia Edukacji Narodowej życzymy wszystkim nauczycielom, wychowawcom i pracownikom oświaty wytrwałości, satysfakcji z pracy oraz uznania za codzienny trud. Pamiętajmy – za każdą liczbą stoją ludzie, którzy każdego dnia mają realny wpływ na przyszłość kolejnych pokoleń.

źródło: Główny Urząd Statystyczny